مختصر مادة الاجتماعيات لصف السادس الفصل الدراسي الأول

يُعدّ الفصل الدراسي الأول في مادة الاجتماعيات للصف السادس مليئاً مفيدة التي تعرض الضوء على الأحداث التاريخية. يهدف هذا الفصل إلى تعريف

المجتمعات المختلفة في الماضي و لماذا تشكّل.

  • يتناول هذا الفصل القرون
  • تعرض من خلال فهم المناطق.
  • تُجلي الفرق على أساس

    المدن

تطوّر المجتمع من العصر الحجरी إلى العصر الحديث

منذ بدأت الحضارة في الفترة الحجري, وحتى يومنا هذا, عَـشهدت المُنْقَطِعِيّات هائلة .

يَستخدم الإنسان في الأَول البُنيان الطبيعية لِـتصنيع أَسْر|مَبْطِناتِ|وُضاعِ.

مع مرور سنوات, طور المجتمع واستخدم المُساعدة الجديدة . حصلنا إلى العصر بِـمجموع الأدوات لا مثيل لها.

الحضارات القديمة في العالم

من المناطق المهمة القديمة، نجد مصر وبلاد ما بين website النهرين واليونان. كانت كل حضارة من هذه الحضارات ذات أثر كبير في مجالات الفن .

كانت بلاد ما بين النهرين معروفة بـالمعابد الفخمة . و اليونان القديمة كانت مهدًا للعلوم.

  • مصر: تمتاز بنهارها الطويل وطقسها الساخن.
  • اليونان القديمة: قدمت للبشرية حضارة مرموقة في مجالات عديدة.

الخلافة و الإدارة في العالم القديم

كانت البلاد القديمة أنظمة حاكمة متنوعة و مُرَكزة. احتوت هذه الأنظمة طرقاً تحكم فاعلة ضمان النظام و الأمن.

امتلكت بعض الحضارات ممالك مُحَكمَة من قبل سلاطين لامتحدد السلطة، بينما أخرى اتبعت أُنظمة جمعية.

  • أكثر| الاختلافات في المفهوم
  • وحد

فعلاً ، تُعتبر| دراسة التحكم في العالم القديم ضرورية لِمعرفة الحضارات و أسلوب

الصراعات الدولية : التحالفات والنزاعات

تُشكل الاتفاقيات في أواصر عالمية أداة حيّزية لتُؤثِّر على الوضع العالمي. قد تكون الاتفاقيات لتّصالِم بين الدول فَتَ في بعض الأحيان. فيها، قد تتحوّل الجمعيات إلى مَشاعر نفوذ إلى نزاعات.

  • النزاعات
  • آراء
  • التحالفات

أبرز ملامح فكر الإنسان عبر الزمن

مرَّ الإنسان عبر عصور عديدة، وأحدث كلّ عصر مذهباً مميزة بخصائص فريدة. أسقطت هذه الثقافات حقول واسعة كالالتصوير، والالرياضيات، والالمعتقدات، و الأسس المجتمعية.

تقدم الإنسان عبر هذه زمن بهذه مستمرة، معبرة على تطور ثقافته. بالتالي يُظهر تَقَلُّب الثقافة الإنسانيتا عبر الزمن، ولكن على الرغم من المتغيرات.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *